“哇，我拔了一个好大的萝卜”“我把大蒜带回家让妈妈给我炒肉吃”“我们种的白菜绿绿的，吃了可以长高呢”近日，常德市武陵区双观幼儿园的种植园里时不时飘来孩子们的欢声笑语。到了学期末，种植园里的蔬菜在孩子们的悉心照料下，终于可以收获了，这可是个振奋人心的好消息。小家伙们早就迫不急待了，在老师的带领下，来到种植园，有的拢拢白菜叶，让整个白菜都握在手中，用力拔出；有的萝卜一个人拔不动就邀请好朋友一起来拔；有的大蒜拔断了就捏着根前后左右晃一晃，再来一次……

　　收获大蒜。图片来源：常德文明网

　　合力拔白菜。图片来源：常德文明网

　　本学期，种植园带给老师和孩子们很多的欢乐。学期初，为了更好地发挥种植区在日常生活中的教育功能，拓宽孩子的视野，让孩子们进一步亲近大自然，养成爱生活、爱劳动、爱观察的良好习惯。幼儿园将种植园完全交给孩子们，为孩子们提供天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会。

　　“到底种什么？”是种植园中绝佳的教育契机，为此，前期开展了“我想种植的植物”调查活动，孩子们回家后和爸爸妈妈一起通过各种渠道了解到适合秋天播种的蔬菜，并将结果画在调查表上。综合考虑幼儿的兴趣和植物生长特点，各班决定种植大蒜、萝卜、白菜、韭菜这四种适合本季的蔬菜。

　　9月中旬，家长志愿者带上锄头、铲子、水桶等工具来到种植园，给孩子们示范工具的用法，介绍各种种子，孩子们在老师和家长们的引导下松土、平土，浇水、亲手种下一粒粒种子，每一个人都参与其中，忙得不亦乐乎……他们快乐着，兴奋着，一天天盼着种子发芽，老师说种子要喝水，种子渴了就不发芽了。于是，每天户外活动时，孩子们轮流去给种子浇水，当种子冒出绿芽芽，孩子们欢呼雀跃。

　　亲子种植。图片来源：常德文明网

　　蔬菜宝宝在孩子们的呵护下快速成长，浇水、拔草、捉虫子，每个孩子都抢着去做。还不时冒出几个问题：“老师，这萝卜需要几个人才能拔出来呀？”“老师，青菜绿油的，吃起来是不是很甜呢？”“下雨了，我的蔬菜宝宝会不会淹死呀？我要不要给它打伞呢？”……教师则适时地给孩子们讲解一些植物生长的知识，孩子们的喜悦之情溢于言表。幼儿园里的种植园弥漫着泥土的芬芳和孩子们劳动时的欢声笑语。孩子们呵护幼苗的同时培养幼儿的责任心，知道呵护是一种责任。

　　深秋时节，种植园的蔬菜可以采摘了，孩子们你一言我一语，讨论决定摘些蔬菜让厨师伯伯煮熟后一起分享。分工后开始动手了，拿起小篮子，卷起小袖子，有的摘菜，有的抬筐，有的洗菜，孩子们小心翼翼，生怕弄坏了蔬菜，脸上洋溢着难以抑制的兴奋。经过小朋友们自己辛勤的劳动，在厨师伯伯的帮助下，美味的绿色食品上桌喽！这可是小朋友第一次吃到自己种植的蔬菜，他们大快朵颐，“放肆”地享受这专属于自己的美味时刻。

　　清洗白菜。图片来源：常德文明网

　　自己种的青菜要大口吃。图片来源：常德文明网

　　快放寒假了，种植园的蔬菜长得郁郁葱葱，他们合计了下，把蔬菜带回家，让家人一起分享自己劳动的果实，说做就做，趁着阳光正好，孩子们分批来到菜园采摘新鲜的蔬菜，用劳动来结束这一年的美好时光。

　　这块种植园已经悄然成为幼儿园里一道亮丽的风景线，更是一本孩子亲近自然、融入自然的“活教材”，孩子们感触生命，体验植物生长，通过这段与小种子共同成长的难忘时光，孩子们体验到的不仅是种植的快乐，还体会到生命的流转与粮食的来之不易。很好地诠释了“清新、自然、生态、开放”的乡野课程理念。（武陵区双观幼儿园 周茜）